活动时间:2023/4/9 10:00:00
活动地点:徐州博物馆学术报告厅
年龄要求:5-8岁
活动报名
时间:2023年4月9日上午10:00-11:00
材料费:50元(小程序仅用于预约报名,报名成功后,于活动当天现场缴费)
地点:徐州博物馆学术报告厅
对象:5-8岁
名额:20人
报名方式:请扫描以下二维码预约
注意事项:请参加活动的小朋友佩戴好口罩,提前十分钟到达活动地点。不要迟到哦。如有疑问请拨打电话0516-83804412咨询。
知识背景
野餐、骑行、赏花,当然还有放风筝想一想儿时“儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢”是什么滋味?
风筝,出现在清明上河图里,出现在丰子恺的画里,出现在千百年来中国人的生活里,我们希望,它也出现在你的美好周日里。
在这美好的春日,小朋友们跟随科学老师一起,做追风少年,认识风,了解风吧!
教学目标
背景
风,是由空气流动引起的一种自然现象,它是由太阳辐射热引起的。太阳光照射在地球表面上,使地表温度升高,地表的空气受热膨胀变轻而往上升。热空气上升后,低温的冷空气横向流入,上升的空气因逐渐冷却变重而降落,由于地表温度较高又会加热空气使之上升,这种空气的流动就产生了风。
1、通过观看视频、了解风筝的历史
风筝由中国古代劳动人民发明于东周春秋时期,距今已2000多年。相传墨翟以木头制成木鸟,研制三年而成,是人类最早的风筝起源。后来鲁班用竹子,改进墨翟的风筝材质,直至东汉期间,蔡伦改进造纸术后,坊间才开始以纸做风筝,称为“纸鸢”。
2、简单认识风
风,是由空气流动引起的一种自然现象,它是由太阳辐射热引起的。太阳光照射在地球表面上,使地表温度升高,地表的空气受热膨胀变轻而往上升。热空气上升后,低温的冷空气横向流入,上升的空气因逐渐冷却变重而降落,由于地表温度较高又会加热空气使之上升,这种空气的流动就产生了风。
3、体验创作的乐趣
最后老师会带领小朋友亲手制作风向标和风筝,体会风筝起飞的原理,感受“忙趁东风放纸鸢的乐趣”。
教师总结
风筝的飞行原理是利用空气的推力在空中升起。由于风筝本身带有一定的重量,因此会逐渐的向地面下落,而之所以能持续的在空中飞行,主要是利用的空气的力量作为支撑,然后再向上空缓慢爬升,这种力量被称为扬力。
4月9日10:00-11:00让我们跟随Abby老师一起变身追风少年,探究科学奥秘,制作属于自己的风筝作品吧。